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任务说明
任务管理
《 “任务管理” 》 有 5 条评论
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用理科生的办法培养一个有诗意的人？
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量化交易员
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第一阶段：看不出来
第二阶段：写不出来
第三阶段：看得出来 写得出来
第四阶段：融会贯通 -
词根+主题+近义词扩展。
幽默 贴近实际应用场景
引入词汇-解析词根-习题巩固-延伸拓展我的书应该是
有互动的！（需要一根笔才能读，甚至需要撕下来）
适合初中学生的！（不可能通篇英文，太难懂了）
像对话一样！
配合网站生成词云图和学习笔记。核心：
1、我的方法让记忆更牢靠
2、我的方法让使用更自然其他：
见文件
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